《中国教育改革大系》是“十二五”国家重点图书出版规划项目、国家出版基金资助项目，共10卷，由民进中央副主席、全国政协副秘书长、中国教育学会副会长朱永新任总主编，各分卷主编都是国内教育界相关领域的权威专家和知名学者。丛书分别由学前教育、中小学教育、高等教育、职业教育、终身教育、学科教学、教育实验、德育、教育体制与教育财政、教育改革理论等部分组成。丛书全景式地展示了改革开放30多年来我国教育改革与发展的历史进程，系统地总结了我国教育改革和发展取得的成果和经验，广泛地汇集了专家学者对我国教育改革与发展的新思路和新探索，对中国教育改革与发展，具有十分重要的理论价值和现实意义，是一套集权威性、史料性、建设性、前瞻性和国际性于一体的集大成之作。

《中国教育改革大系》是“十二五”国家重点图书出版规划项目、国家出版基金资助项目，共十卷。     《学前教育卷》以“变革”为中心，梳理和分析改革开放以来学前教育领域的重要改革，体现学前教育改革的丰富性和复杂性。     《中小学教育卷》从课程改革、教学改革、考试和评价改革、教师教育改革等方面总结了中小学教育领域30多年来的成果和探索。     《高等教育卷》系统梳理了中国高等教育在改革与发展过程中的成果与不足之处，并对高等教育改革的内在逻辑进行深入的思考。     《职业教育卷》以改革为主线，从体系建设、制度建设、体制机制、内涵建设、基础能力、服务体系和对外开放等方面回顾和展示我国职业教育30多年来的发展历程和成果。     《终身教育卷》从终身教育视角，对30多年来我国成人教育、继续教育领域的改革进行梳理、分析和评价。     《学科教学卷》围绕基础教育各学科课程教学改革进行梳理，阐述各学科改革理念、目标、评价等方面的尝试与得失，并探讨各学科的发展。     《教育实验卷》以分科课程实验、教学改革实验、单项主题实验、综合改革实验为框架，展示优秀教育教学实验个案。     《德育卷》围绕立德树人目标，分析改革开放以来德育教学面临的挑战，探讨各级各类学校德育教学的有效途径。     《教育体制与教育财政卷》从办学体制、管理体制、教育筹资体制、教师薪酬体制等方面阐述了教育体制改革和教育财政改革的相关举措。     《教育改革理论卷》从理论上探索教育与政治、经济、科技、文化、社会等关系，客观反映中国教育改革决策的理论支持状况。     丛书具有以下特点：     一是权威性。丛书由国内教育领域的权威人士和知名学者担任总主编、分卷主编并亲自撰写，研究成果代表了该领域的最新进展，具有较高的理论价值。     二是史料性。丛书汇集了关于教育改革与发展的重要文献、重要文件，且为第一手资料，保证了丛书具有较强的史料价值。     三是建设性与前瞻性。丛书总结中国教育改革30多年来的成就与问题，揭示教育发展的中国模式，阐明社会转型与教育变革的复杂关系，具有指向未来的建设性和前瞻性。     四是国际性。丛书在世界教育改革背景下探讨中国教育改革问题，对我国现阶段的教育改革具有重要借鉴意义。     总之，丛书全景式地展示了改革开放30多年来我国教育改革与发展的历史进程和重要成就，全面地总结了我国教育改革和发展取得的成果和经验，广泛地汇集了专家学者对我国教育改革与发展的新思路和新探索，系统地提出了要优先发展教育、推进教育公平、释放全社会的教育活力、依法治教、加强教师队伍建设等建议。