本报讯（记者姜火明）日前，由湖北教育出版社组织策划、中国教育学会副会长朱永新担任总主编的“中国教育改革大系”丛书编写启动会在京举行。本丛书为“十二五”国家重点图书出版规划项目。

    启动会就丛书编写的意义、指导思想，编写大纲和编写体例等进行了认真、热烈的讨论，对中国教育改革发展中一些重要问题在丛书中的处理达成共识，初步确定了丛书编写的基本思路和框架，并就丛书的编写进行了大致的分工。
　　朱永新说，教育问题是当前社会的一个热点问题。改革开放三十多年来，中国教育改革取得的成就确实是巨大的、辉煌的，但存在的问题也很多，如果问题不解决，会制约和影响今后我国教育事业的发展。因此，我们需要对这些成就与问题进行反思、盘点、总结。国际社会对中国教育很关注，很有兴趣，对其评价也褒贬不一。我们需要有自己的视野，以自己的研究来探讨中国教育问题。
    正因为此，为了展示我国教育改革的历史进程和重要成就，总结、宣传、推广教育改革发展取得的新成果、新经验，广泛汇集专家学者对教育改革的新思路、新探索，进一步推动教育事业科学发展，湖北教育出版社组织策划了“中国教育改革大系”丛书。本丛书将围绕若干重大、重要、典型的经验总结或案例的深入解剖，对我国教育改革进程进行深入的理论探析，既对改革开放以来中国教育三十多年的成绩进行充分的肯定，也对中国教育改革未来的发展进行理论探讨。丛书分为10卷，分别为：幼儿教育卷、中小学教育卷、职业教育卷、高等教育卷、终身教育卷、学科教育卷、教育实验卷、道德教育卷、财政改革卷、教育改革理论卷。
　　本丛书的组织策划实施，得到了国内知名教育专家学者的积极响应与大力支持，丛书的编写更是集结了国内教育界各相关领域的权威人士和一流作者。丛书总主编朱永新为新教育发起人，丛书分卷主编冯晓霞、张民选、陈浩、王继平、韩民、杨九诠、张荣伟、李学农、袁连生、陈中原等都是国内知名教育专家学者。
　　朱永新表示，他不做挂名主编，会逐词逐句审读书稿，以确保图书质量。他希望各卷主编也不做挂名主编。湖北教育出版社方平社长强调要保证图书的整体质量，各分卷主编、出版社编辑要各司其职、各尽其责，并加强沟通与合作，确保图书的学术质量和文字质量，使最终面世的“中国教育改革大系”丛书成为一部有较高学术价值、能指导教育实践的经典的传世之作。